Exemples de stages en France
Pour valider son BTSA, chaque étudiant doit réaliser un stage de 12 semaines dans une structure
Voici quelques exemples de thématiques développées par nos étudiants (cliquez sur les liens pour avoir le document)
Les jeudis du chalet Colette
Depuis la rentrée de septembre, la classe de BTSA1 s’est emparée de l’organisation des ” jeudis du Chalet Colette”. Ces soirées aux habitants de Lons et aux élèves de l’établissement proposent une programmation éclectique passant du conte à l’improvisation, au slam ou au jazz et passant par des lectures.
Après avoir réfléchi collectivement à la création et la diffusion de la plaquette globale, les étudiants se sont répartis en groupe de 3 à 4 étudiants pour l’organisation de chaque soirée.
A l’approche de chaque rendez-vous, le groupe concerné prend contact avec les intervenants, réalise et diffuse la communication propre à chaque soirée et se charge de mettre en place la logistique et l’accueil.
Événementiel BTSA2 : SOURIEZ, VOUS INNOVEZ
Pour la troisième année consécutive, les BTSA2 associés au stagiaires Agent de Développement locale du CFPPA de Montmorot, organisent la 3éme rencontre de l’Innovation Sociale dans le Jura le Jeudi 11 février 2016
La classe est plus particulièrement chargée de toute la communication :
- actualisation de la base de données,
- réalisation des invitations,
- emailing,
- gestion des inscriptions
- prises de vues et montage vidéo,
- communication avec la presse, mise à jour du site internet, o
- organisation logistique,
- animation des ateliers,
- réalisation du buffet
Projets PIC 2015-2016
Ça y est, la nouvelle fournée de PIC (Projet d’Initiative et de Communication) est lancée.
Par groupes de 3 à 4, les étudiants ont choisi leurs projets et certains sont déjà bien avancés
Organisation et prives de vues lors des reconnaissances du Trail des reculées les 19 janvier, 31 janvier et 20 mars 2016
Organisation de la collecte de sang pour les lycée de Mancy et sainte Marie ainsi que pour l’école d’infirmière
Communication pour l’action Mancy Pleine Nature
D’autres projets sont en cours comme :
- la mise en place d’animations et de visites pour des collégiens d’Arinthod autour du thème du gaspillage alimentaire
- l’organisation d’animations avec des enfants d’accueils de loisirs sur la thématique des circuits courts et notamment du pain
- le montage d’une rencontre entre 2 troupes de théâtre d’improvisation
L’entrée en jeu de la compétition
L’entrée en jeu de la compétition
Le jeu a été mis en place il y a plusieurs siècles dans le but de rapprocher les populations et de les mettre en relation sociale. Il a pour but de faire évoluer le joueur sur le plan mental et parfois physique. Il existe différentes formes de jeu qui permettent de développer vos capacités : jeux de société, jeux de rôles, jeux de création, jeux sportifs…
Le jeu comprend des valeurs fondamentales qui permettent d’en bénéficier un maximum.
L’être humain a décidé de mettre en place une nouvelle forme de jeu qui permettrait de confronter ses valeurs personnelles et de récompenser le joueur le plus performant via une reconnaissance qui est la victoire. La mise en compétition est relativement fatale aux valeurs du jeu et à son bon déroulement, car votre objectif premier devient la victoire, peu importe si vous y trouvez du plaisir ou non. Le joueur change de statut, il devient compétiteur.
Aujourd’hui, l’avancée de la technologie prend l’ascendant sur le jeu lorsqu’il s’agit de médiatisation des grands événements sportifs. Les paris sportifs, la triche, la corruption et le dopage sont les résultats de la pression médiatique qui s’imprime sur le jeu. Il est donc difficile de trouver une relation équitable entre jeu et compétition, car l’enjeu de compétition écrase l’esprit ludique du jeu et lui attribue un climat de pression constante lié à la crainte de la défaite.
Rapport final enquête ENJ
La classe de BTSA 2 a été chargée de réaliser une enquête sur la pratique des utilisateurs des espaces nordiques jurassiens.
Le rapport final est en disponible en téléchargement